2.3. Русский язык - Основная образовательная программа начального общего образования моу «сош №12 зато шиханы Саратовской области»

^ 2.3. Российский язык
В итоге исследования курса российского языка обучающиеся на ступени исходного общего образования научатся обдумывать язык как основное средство людского общения и явление государственной культуры, у их начнёт формироваться положительное эмоционально-ценностное 2.3. Русский язык - Основная образовательная программа начального общего образования моу «сош №12 зато шиханы Саратовской области» отношение к русскому и родному языку, рвение к его грамотному использованию, российский язык и родной язык станут для учеников основой всего процесса обучения, средством развития их мышления, воображения, умственных и творческих 2.3. Русский язык - Основная образовательная программа начального общего образования моу «сош №12 зато шиханы Саратовской области» возможностей.

В процессе исследования российского языка и родного языка обучающиеся получат возможность воплотить в устном и письменном общении (в том числе с внедрением средств ИКТ) потребность в творческом самовыражении, научатся использовать язык с целью поиска 2.3. Русский язык - Основная образовательная программа начального общего образования моу «сош №12 зато шиханы Саратовской области» нужной инфы в разных источниках для выполнения учебных заданий.

У выпускников, освоивших основную образовательную программку исходного общего образования, будет сформировано отношение к правильной устной и письменной речи как показателям общей 2.3. Русский язык - Основная образовательная программа начального общего образования моу «сош №12 зато шиханы Саратовской области» культуры человека.

Они получат исходные представления о нормах российского и родного литературного языка (орфоэпических, лексических, грамматических) и правилах речевого этикета, научатся ориентироваться в целях, задачках, средствах и критериях общения, что станет основой 2.3. Русский язык - Основная образовательная программа начального общего образования моу «сош №12 зато шиханы Саратовской области» выбора адекватных языковых средств для удачного решения коммуникативной задачки при составлении легких устных монологических выражений и письменных текстов.

У их будут сформированы коммуникативные учебные деяния, нужные для удачного роли в диалоге: ориентация на 2.3. Русский язык - Основная образовательная программа начального общего образования моу «сош №12 зато шиханы Саратовской области» позицию партнёра, учёт разных воззрений и координация разных позиций в сотрудничестве, рвение к более четкому выражению собственного представления и позиции, умение задавать вопросы.

Выпускник на ступени исходного общего образования:

• научится 2.3. Русский язык - Основная образовательная программа начального общего образования моу «сош №12 зато шиханы Саратовской области» обдумывать безошибочное письмо как одно из проявлений собственного уровня культуры;

• сумеет использовать орфографические правила и правила постановки символов препинания (в объёме изученного) при записи собственных и предложенных текстов, обуяет умением инспектировать написанное, при работе 2.3. Русский язык - Основная образовательная программа начального общего образования моу «сош №12 зато шиханы Саратовской области» с текстом на компьютере сумеет использовать автоматический орфографический контроль, обуяет основными правилами дизайна текста на компьютере;

• получит начальные представления о системе и структуре российского и родного языков: познакомится с разделами исследования языка 2.3. Русский язык - Основная образовательная программа начального общего образования моу «сош №12 зато шиханы Саратовской области» — фонетикой и графикой, лексикой, словообразованием (морфемикой), морфологией и синтаксисом; в объёме содержания курса научится отыскивать, охарактеризовывать, ассоциировать, систематизировать такие языковые единицы, как звук, буковка, часть слова, часть речи, член предложения, обычное предложение, что 2.3. Русский язык - Основная образовательная программа начального общего образования моу «сош №12 зато шиханы Саратовской области» послужит основой для предстоящего формирования общеучебных, логических и познавательных (символико-моделирующих) универсальных учебных действий с языковыми единицами.

В итоге исследования курса российского языка и родного языка у выпускников, освоивших 2.3. Русский язык - Основная образовательная программа начального общего образования моу «сош №12 зато шиханы Саратовской области» основную образовательную программку исходного общего образования, будет сформирован учебно-познавательный энтузиазм к новенькому учебному материалу по русскому и методам решения новейшей языковой задачки, что заложит базы удачной учебной деятельности при продолжении исследования 2.3. Русский язык - Основная образовательная программа начального общего образования моу «сош №12 зато шиханы Саратовской области» курса российского языка на последующей ступени образования.


Содержательная линия «Система языка»

Раздел «Фонетика и графика»

Выпускник научится:

• различать звуки и буковкы;

• охарактеризовывать звуки российского и родного языков: гласные ударные/безударные; согласные твёрдые/мягенькие, парные/непарные 2.3. Русский язык - Основная образовательная программа начального общего образования моу «сош №12 зато шиханы Саратовской области» твёрдые и мягенькие; согласные гулкие/глухие, парные/непарные гулкие и глухие;

• знать последовательность букв в российском и родном алфавитах, воспользоваться алфавитом для упорядочивания слов и поиска подходящей инфы.

Выпускник получит 2.3. Русский язык - Основная образовательная программа начального общего образования моу «сош №12 зато шиханы Саратовской области» возможность научиться проводить фонетико-графический (звуко-буквенный) разбор слова без помощи других по предложенному в учебнике методу, оценивать корректность проведения фонетико-графического (звуко-буквенного) разбора слов.

Раздел «Орфоэпия»

Выпускник получит возможность научиться:

• соблюдать 2.3. Русский язык - Основная образовательная программа начального общего образования моу «сош №12 зато шиханы Саратовской области» нормы российского и родного литературного языка в своей речи и оценивать соблюдение этих норм в речи собеседников (в объёме представленного в учебнике материала);

• отыскивать при колебании в корректности постановки ударения либо произношения 2.3. Русский язык - Основная образовательная программа начального общего образования моу «сош №12 зато шиханы Саратовской области» слова ответ без помощи других (по словарю учебника) или обращаться за помощью (к учителю, родителям и др.).

Раздел «Состав слова (морфемика)»

Выпускник научится:

• различать изменяемые и неизменяемые слова;

• различать схожие (однокоренные 2.3. Русский язык - Основная образовательная программа начального общего образования моу «сош №12 зато шиханы Саратовской области») слова и формы слова;

• отыскивать в словах окончание, корень, приставку, суффикс.

Выпускник получит возможность научиться разбирать по составу слова с совершенно точно выделяемыми морфемами в согласовании с предложенным в учебнике методом, оценивать корректность проведения 2.3. Русский язык - Основная образовательная программа начального общего образования моу «сош №12 зато шиханы Саратовской области» разбора слова по составу.

Раздел «Лексика»

Выпускник научится:

• выявлять слова, значение которых просит уточнения;

• определять значение слова по тексту либо уточнять при помощи толкового словаря.

^ Выпускник получит возможность научиться 2.3. Русский язык - Основная образовательная программа начального общего образования моу «сош №12 зато шиханы Саратовской области»:

• подбирать синонимы для устранения повторов в тексте;

• подбирать антонимы для четкой свойства предметов при их сопоставлении;

• различать употребление в тексте слов в прямом и переносном значении (обыкновенные случаи);

• оценивать уместность использования слов в тексте 2.3. Русский язык - Основная образовательная программа начального общего образования моу «сош №12 зато шиханы Саратовской области»;

• выбирать слова из ряда предложенных для удачного решения коммуникативной задачки.

Раздел «Морфология»

Выпускник научится:

• определять грамматические признаки имён существительных — род, число, падеж, склонение;

• определять грамматические признаки имён прилагательных — род, число 2.3. Русский язык - Основная образовательная программа начального общего образования моу «сош №12 зато шиханы Саратовской области», падеж;

• определять грамматические признаки глаголов — число, время, род (в прошедшем времени), лицо (в реальном и будущем времени), спряжение.

^ Выпускник получит возможность научиться:

• проводить морфологический разбор имён существительных, имён прилагательных, глаголов по предложенному 2.3. Русский язык - Основная образовательная программа начального общего образования моу «сош №12 зато шиханы Саратовской области» в учебнике методу; оценивать корректность проведения морфологического разбора;

• отыскивать в тексте такие части речи, как личные местоимения и наречия, предлоги вкупе с существительными и личными местоимениями, к которым они относятся, союзы и, а 2.3. Русский язык - Основная образовательная программа начального общего образования моу «сош №12 зато шиханы Саратовской области», но, частичку не при глаголах.

Раздел «Синтаксис»

Выпускник научится:

• различать предложение, словосочетание, слово;

• устанавливать с помощью смысловых вопросов связь меж словами в словосочетании и предложении;

• систематизировать предложения по цели выражения, отыскивать повествовательные/побудительные/вопросительные 2.3. Русский язык - Основная образовательная программа начального общего образования моу «сош №12 зато шиханы Саратовской области» предложения;

• определять восклицательную/невосклицательную интонацию предложения;

• отыскивать главные и второстепенные (без деления на виды) члены предложения;

• выделять предложения с однородными членами.

^ Выпускник получит возможность научиться:

• различать второстепенные члены предложения 2.3. Русский язык - Основная образовательная программа начального общего образования моу «сош №12 зато шиханы Саратовской области» — определения, дополнения, происшествия;

• делать в согласовании с предложенным в учебнике методом разбор обычного предложения (по членам предложения, синтаксический), оценивать корректность разбора;

• различать обыкновенные и сложные предложения.

Содержательная линия «Орфография и пунктуация»

Выпускник научится:

• использовать правила 2.3. Русский язык - Основная образовательная программа начального общего образования моу «сош №12 зато шиханы Саратовской области» правописания (в объёме содержания курса);

• определять (уточнять) написание слова по орфографическому словарю;

• безошибочно списывать текст объёмом 80—90 слов;

• писать под диктовку тексты объёмом 75—80 слов в согласовании с изученными правилами правописания 2.3. Русский язык - Основная образовательная программа начального общего образования моу «сош №12 зато шиханы Саратовской области»;

• инспектировать свой и предложенный текст, отыскивать и исправлять орфографические и пунктуационные ошибки.

^ Выпускник получит возможность научиться:

• обдумывать место вероятного появления орфографической ошибки;

• подбирать примеры с определённой орфограммой;

• при составлении собственных текстов перефразировать записываемое, чтоб избежать 2.3. Русский язык - Основная образовательная программа начального общего образования моу «сош №12 зато шиханы Саратовской области» орфографических и пунктуационных ошибок;

• при работе над ошибками обдумывать предпосылки возникновения ошибки и определять методы действий, помогающих предупредить её в следующих письменных работах.

Содержательная линия «Развитие речи»

Выпускник научится:

• оценивать 2.3. Русский язык - Основная образовательная программа начального общего образования моу «сош №12 зато шиханы Саратовской области» корректность (уместность) выбора языковых и неязыковых средств устного общения на уроке, в школе, в быту, со знакомыми и незнакомыми, с людьми различного возраста;

• соблюдать в ежедневной жизни нормы речевого этикета и 2.3. Русский язык - Основная образовательная программа начального общего образования моу «сош №12 зато шиханы Саратовской области» правила устного общения (умение слышать, точно реагировать на высказывания, поддерживать разговор);

• выражать собственное мировоззрение, аргументировать его с учётом ситуации общения;

• без помощи других озаглавливать текст;

• составлять план текста;

• придумывать письма, поздравительные открытки 2.3. Русский язык - Основная образовательная программа начального общего образования моу «сош №12 зато шиханы Саратовской области», записки и другие маленькие тексты для определенных ситуаций общения.

^ Выпускник получит возможность научиться:

• создавать тексты по предложенному заголовку;

• тщательно либо выборочно пересказывать текст;

• пересказывать текст от другого лица;

• составлять устный рассказ на определённую тему 2.3. Русский язык - Основная образовательная программа начального общего образования моу «сош №12 зато шиханы Саратовской области» с внедрением различных типов речи: описание, повествование, рассуждение;

• рассматривать и корректировать тексты с нарушенным порядком предложений, отыскивать в тексте смысловые пропуски;

• корректировать тексты, в каких допущены нарушения культуры речи;

• рассматривать последовательность собственных действий 2.3. Русский язык - Основная образовательная программа начального общего образования моу «сош №12 зато шиханы Саратовской области» при работе над изложениями и сочинениями и соотносить их с разработанным методом; оценивать

корректность выполнения учебной задачки: соотносить свой текст с начальным (для изложений) и с предназначением, задачками, критериями общения (для 2.3. Русский язык - Основная образовательная программа начального общего образования моу «сош №12 зато шиханы Саратовской области» без помощи других создаваемых текстов);

• соблюдать нормы речевого взаимодействия при интерактивном общении (sms-сообщения, электрическая почта, Веб и другие виды и методы связи).



23-zakonodatelstvo-subektov-rossijskoj-federacii-ob-upravlenii-gosudarstvennoj-sluzhboj-sostoyanie-problemi-puti-sovershenstvovaniya.html
23-zemelnie-resursi-i-pochvi-othodi-proizvodstva-i-potrebleniya-1-prirodnie-usloviya-i-resursi-9.html
23-zhiznennij-cikl-strani-kak-konceptualnaya-osnova-opredeleniya-ee-globalnoj-konkurentosposobnosti.html